幼儿奏乐活动设计《小猫逗耗子》(音乐教案)
2015-07-17 12:41:06   作者:   来源:   评论:0 点击:

【活动目标】 
1、感受音乐欢快活泼、诙谐有趣的情绪情感,尝试用儿歌、动作和生活乐器等多种方式表现音乐。 
2、跟随音乐合拍地做动作,探索不同的演奏方法。 
3、锻炼自我激励能力和合作能力:①一次次尝试,努力挑战;②在演奏中与同伴形成良好配合。 
【活动准备】 
经验准备:熟悉故事《小猫逗耗子》,会边念儿歌边做动作。 
物质准备:耗子房子,耗子大爷,装有米粒的矿泉水瓶、石头若干,音乐《猪八戒背媳妇》。 
【动作建议】 
第1-2小节:双手做小猫爪子状 
第3-6小节:双手做小猫爪子摆动的动作 
第7-10小节:双手做拍手的动作 
第ll-14小节:拍手做听声音的动作,做两次(重复第3-14小节动作) 
第15-18小节:由慢到快的拍手 
【活动过程】 
一、复习儿歌,导入活动。 
指导语:我们今天要一起去和耗子大爷玩游戏,让我们一起念念耗子大爷最喜欢的儿歌吧。 
二、在游戏情境中倾听音乐,初步感知音乐特点。 
指导语:咦!仔细听,认真看!是谁来了? 
三、玩游戏《小猫逗耗子》,用多种方式感知、表现音乐。 
l、念儿歌,玩游戏。 
指导语:耗子大爷已经躲进家里了,我们试试把它逗出来! 
2、探索演奏方法。 (jy135幼儿教育
www.jy135.com) 
指导语:小猫们,我得到了一个神秘的箱子,我们来看看里面有什么。 
3、用乐器合作表现音乐。 
①分组探索不同乐器的演奏方法。 
②合乐演奏乐曲。 
四、活动结束,体验合作后成功的喜悦。 
指导语:耗子大爷出来啦~我们一起去和它玩游戏吧!
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